数据归到一处
学生信息、成绩、考勤、请假、查寝、谈话、家校沟通和资助记录统一关联到学生档案。
辅导员与班主任的随身工作台
U盘版班级工作台
把学生档案、日常记录、风险线索与跟进闭环装进一枚U盘。插入电脑即可继续工作，数据跟着老师走，不散落在不同设备里。
- U盘随身携带
- 数据本地保存
- 多维记录联动
不是再造一个学工系统
一个 U 盘，沉淀班级管理所有资料
学校系统负责统一业务流程，学工魔盒更关注老师自己的持续记录、快速查询、综合研判与跟进闭环。
换电脑也能继续
程序和数据放在U盘，办公室与家中电脑之间切换，不必反复导入浏览器本地数据。
从记录走向跟进
集中汇总风险线索，让发现问题、记录问题、持续跟进、完成闭环连起来。
隐私边界更清楚
正式业务数据保存在用户自己的U盘中，学生隐私信息无须上传公共网盘。
核心功能
贴近日常工作的完整工具链
不是单一统计表，而是一套围绕学生、班级和跟进事项逐步沉淀的个人工作台。
学生库、家庭信息、照片、宿舍、资助情况与完整成长报告。
批量导入、学期筛选、挂科统计、条件排名与结果导出。
请假、考勤、查寝、奖惩、谈心谈话和家校沟通记录。
融合学业、日常、心理与谈话等数据，提供辅助研判线索。
集中显示待办，记录跟进人、时间、结果与下一步措施。
按需选择字段，导出学校临时要求的名单和工作数据。
用自然语言快速预览并写入谈话、请假、考勤和奖惩记录。
本地备份、恢复与附件归档，更新程序时保留业务数据。
心路灯塔用于辅助发现线索和安排工作优先级，不替代专业心理测评、医学诊断或老师的实际研判。
版本选择
蓝盒 2.0 与红盒 3.0.1
两个版本都以本地数据管理为基础，区别在于是否需要班委、寝室长和学生参与在线协同。
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蓝色盒子
2.0 数智班级隐私工作台
适合由辅导员或班主任本人集中维护数据，强调本地、稳定和完整个人工作闭环。
- 完整学生档案与成长报告
- 成绩、考勤、请假、查寝、谈话等管理
- 心路灯塔与重点关注辅助研判
- 本地备份、报表中心与数据导出
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红色盒子
3.0.1 数智班级协同工作台
包含2.0的主要本地能力，并通过飞书表单降低老师日常采集和催报负担。
- 班委考勤、查寝、活动签到协同上报
- 学生请假申请与老师审批归档
- 学生信息补全与自动匹配
- 万能摸排、填报统计与未填名单
| 功能 | 2.0 隐私版 | 3.0.1 协同版 |
|---|---|---|
| U盘本地数据存储 | 支持 | 支持 |
| 学生档案与成长报告 | 支持 | 支持 |
| 成绩、考勤、请假、查寝与奖惩 | 支持 | 支持 |
| 谈心谈话、家校沟通与重点关注 | 支持 | 支持 |
| 心路灯塔多维辅助研判 | 支持 | 支持 |
| 飞书授权与自动创建协同表 | 不包含 | 支持 |
| 班委、寝室长协同采集 | 不包含 | 支持 |
| 学生在线请假与审批归档 | 不包含 | 支持 |
| 万能摸排与未填统计 | 不包含 | 支持 |
| 更适合 | 个人本地管理 | 班级多人协同 |
开始使用
把复杂留给系统，把操作留得简单
- 1
插入U盘
按使用说明添加安全软件信任，双击启动入口。
- 2
建立基础档案
录入班级，导入学生信息、照片和已有工作数据。
- 3
持续记录与协同
日常录入，或在3.0.1中通过飞书表单采集后审核归档。
- 4
查询、研判、导出
查看学生变化，处理跟进事项，按学校要求导出报表。
常见问题
试用前可以先了解这些
学校已有学工系统，还有必要使用吗？
两者定位不同。学校系统侧重统一流程和组织管理，学工魔盒侧重老师个人的数据整理、连续观察、快速报表和工作闭环，可以作为日常工作的补充。
数据会上传到服务器吗？
2.0的业务数据保存在U盘。3.0.1的正式档案同样保存在本地U盘；飞书用于协同采集，老师审核后再归入本地工作台。
换电脑后还能继续使用吗？
可以。程序和数据随U盘移动，插入另一台兼容的Windows电脑后可继续使用。建议定期备份U盘数据。
后续版本如何更新？
更新包只替换程序文件，不覆盖data数据目录。更新前仍建议先执行数据备份。
为什么安全软件可能提示或拦截？
便携版从移动磁盘运行，部分安全软件会严格拦截未签名程序。请从正式渠道获取文件，并按使用说明添加信任；不建议长期关闭系统安全防护。
了解与试用
先了解版本，再选择适合你的工作方式
蓝盒2.0面向个人本地管理，红盒3.0.1面向飞书协同采集。可先查看功能与试用说明，再决定是否使用。
